Топ збройних та політичних конфліктів у 2023 році: що про них відомо

Дослідницька організація International Crisis Group поставила повномасштабну війну в Україні на перше місце серед десяти конфліктів, за якими варто стежити у 2023 році. Експерти зазначили, що війна вплинула на глобальну обстановку у світі, зокрема, продемонструвала рішучість Заходу та НАТО, а також різко змінить баланс сил у Північній Європі. Окрім українсько-російської війни ICG звертає увагу на кризи в інших частинах світу: «Слово і діло» пропонує подивитися, що відомо про топ збройних та політичних конфліктів у 2023 році.

На першому місці серед головних світових конфліктів – війна в Україні, яка триває майже 9 років (а її активна фаза трохи більше року). Кількість загиблих внаслідок бойових дій перевищує вже 200 тисяч осіб

Експерти зазначають, що поки що малоймовірно, що росія чи Україна відступлять від своїх цілей, і називають ситуацію патовою. Потенційну ядерну ескалацію між НАТО та росією експерти не виключають, але вважають, що на даний момент сторони доклали зусиль, щоб уникнути прямого зіткнення. «Війна створила, ймовірно, найвищий ризик ядерної конфронтації за 60 років», – наголошується у звіті.

Війна в Україні особливо гостро вплинула на кризу у Південному Кавказі – організація поставила конфлікт між вірменами та азербайджанцями у Нагірному Карабаху на другому місці. Конфлікт тривав трохи більше шести років у XX столітті, вже півтора роки йде його нова фаза. На сьогоднішній день втрати сторін перевищують 32 тисячі осіб.

Експерти зазначають, що війна в Україні затьмарила мирні переговори, а росія послабила свої «миротворчі зусилля» і не запобігла кільком спалахам конфлікту в 2022 році. В організації побоюються, що мирний процес зайде в глухий кут і почнеться новий виток протистояння.

На третьому місці серед конфліктів – масові протести проти режиму в Ірані, які спалахнули в середині минулого року. Експерти вважають нинішні протести найдовшою та найбільш рішучою загрозою республіці з часів «зеленого руху» у 2009 році.

Військовий конфлікт у Ємені, який триває понад 8 з половиною років, експерти поставили на четверте місце. Внаслідок протистояння руху хуситів та уряду загинули вже понад 150 тисяч людей.

В організації констатували, що зараз ситуація в Ємені перебуває у підвішеному стані: дія перемир’я вже закінчилася, але великі бойові дії не поновилися. Проте ризик відновлення війни експерти вважають дуже високим.

Замикає п’ятірку конфліктів, на які слід звернути увагу, громадянська війна в Ефіопії. Конфлікт почався в листопаді 2020 року між урядом і заколотниками з регіону Тиграй: уряд звинуватив повстанців з Народно-визвольного фронту Тиграю в нападі на військову базу армії Ефіопії – це стало приводом для початку бойових дій.

Час до катастрофи: як і з яких причин переводили стрілки Годинника Судного дня Людство знаходиться в безпрецедентній близькості від глобальної катастрофи – стрілки Годинника Судного дня показують 90 секунд до півночі. Що це означає, як і через що переводили Годинник – на інфографіці. 26 січня 2023, 14:46

У ході війни загинуло понад сто тисяч осіб (це прямі втрати, від наслідків війни загинули до 600 тисяч мирних жителів), у листопаді 2022-го сторони підписали мирну угоду. Експерти наголошують на крихкості цього миру, адже ключові питання залишаються невирішеними: зокрема, чи будуть роззброєні сили Тиграю, і чи відведе президент Еритреї Ісайяс Афеворк, армія якого боролася разом з Ефіопією, свої війська.

Також експерти побоюються загострення конфлікту у Конго, який завершився у 2013 році. Занепокоєння викликає ситуація у трьох країнах африканського регіону Сахель, де тривають військові конфлікти та відбулися кілька державних переворотів – Буркіно-Фасо (конфлікт продовжується з 2014 року), Малі (з 2012 року), Нігері (з 2004 року).

На восьмому місці у рейтингу – масові протести проти уряду Гаїті та розбірки між бандами в країні, які не припиняються з 2018 року. Вбивство президента Жовенеля Моїза в липні 2021 року завело Гаїті в політичний глухий кут, що підживлюється нестримним насильством, зазначають експерти.

У країні гуманітарна катастрофа – майже половина населення страждає від гострого голоду – та епідемія холери.

Крім того, в International Crisis Group вважають, що на пильну увагу заслуговує політична криза в Пакистані, яка розгорілася минулого року. А також ситуація із Тайванем.

Нагадаємо, експерти Світового економічного форуму-2023 назвали основні глобальні ризики.

З інфографіки можна дізнатися, скільки військових та цивільних загинули під час конфліктів після Другої світової війни.

Население Земли

Население Земли – это общее количество людей, проживающих на нашей планете. На сегодняшний день на Земле проживает 8.16 миллиарда человек. Человечеству понадобилось более 200 000 лет, чтобы достичь населения в 1 миллиард человек (около 1800 года) и только около 200 лет, чтобы это количество выросло до 7 миллиардов.

  • 1 миллиард – 1804 год
  • 2 миллиарда – 1927 год (через 123 года)
  • 3 миллиарда – 1960 год (через 33 года)
  • 4 миллиарда – 1974 год (через 14 лет)
  • 5 миллиардов – 1987 год (через 13 лет)
  • 6 миллиардов – 12 октября 1999 года (через 12 лет)
  • 7 миллиардов – 31 октября 2011 года (через 12 лет)

Следует однако заметить, что по нашим подсчётам, 7 миллиардов были достигнуты только в феврале 2012.

В настоящее время население земли увеличивается более чем на 90 миллионов человек в год.

Соотношение полов в мире равно 1.018 То есть мужчин ненамного больше, чем женщин. Средний возраст населения земли составлял 30.4 года в 2018 году .

Более 70% населения Земли проживает в 20 самых густонаселённых странах мира. В мире всего 2 страны с населением более одного миллиарда человек: Китай и Индия. Несмотря на то, что Китай является самым густонаселённым государством, ожидается ,что примерно к 2023 году, население эти стран сравняется и Индия займет лидирующее положение.

Топ 20 стран по населению (21-02-2024)

1Китай1 467 507 22917.98%
2Индия1 446 261 71917.72%
3Соединенные Штаты Америки (США)340 450 5234.17%
4Индонезия286 771 4573.51%
5Пакистан238 428 2862.92%
6Нигерия227 009 2512.78%
7Бразилия219 903 5552.69%
8Бангладеш172 169 0542.11%
9Россия146 151 3311.79%
10Мексика135 680 3031.66%
11Япония126 049 7321.54%
12Эфиопия125 905 1041.54%
13Филиппины116 157 7231.42%
14Египет110 844 5541.36%
15Вьетнам101 476 0171.24%
16Конго, Демократическая Республика100 326 5921.23%
17Турция89 892 8021.10%
18Иран87 918 7861.08%
19Германия83 869 6071.03%
20Таиланд70 807 7720.87%

В этом списке представлены 20 самых густонаселённых стран мира по состоянию на сегодняшний день. В этих странах проживает приблизительно 5.69 миллиарда людей, что составляет 70% от всего населения планеты.

Население Земли в 2024 году

В 2024 году численность населения Земли продолжит увеличиваться и в конце года будет составлять 8 250 423 615 человек. Естественный прирост населения будет положительным и составит 102 137 470 человек.

Динамика изменения численности населения Земли в 2024 году

Ниже представлены коэффициенты изменения численности населения Земли, рассчитанные нами для 2024 года:

  • Рождаемость: 454 928 детей в день (18 955.33 в час)
  • Смертность: 175 099 человек в день (7 295.80 в час)

Население Земли 2023

Согласно нашей оценке, на конец 2023 года, население Земли составляло 8 147 701 969 человек. За 2014 год население Земли увеличилось приблизительно на 100 752 651 человек. Учитывая, что население Земли в начале года оценивалось в 8 046 949 318 человек, годовой прирост составил 1.25 %.

Вот основные демографические показатели земли за 2023 год:

  • Родившихся: 163 368 923 человека
  • Умерших: 63 114 088 человек
  • Естественный прирост населения: 100 254 836 человек
  • Мужчин: 4 110 965 332 человека (по оценке на 31 декабря 2023 года)
  • Женщин: 4 036 736 637 человек (по оценке на 31 декабря 2023 года)
  • 4 399 759 063 человека живёт в городских районах (54 % всего населения земли)
  • 3 747 942 906 человек живёт в сельских районах (46 % всего населения земли)

Прирост населения 1952 – 2024

Плотность населения Земли

Общая площадь нашей планеты составляет 136 120 354 квадратных километров.
Более 70% поверхности земли занято водами мирового океана, поэтому для расчётов плотности населения Земли используют сумму площадей всех государств в пределах их государственных границ. Согласно нашим рассчётам на начало 2024 года население Земли составляло приблизительно 8 147 701 969 человек.

Таким образом, плотность населения Земли равна 59.9 человека на квадратный километр.

Ниже мы приводим альтернативные рассчёты плотности населения Земли, в зависимости от подразумеваемой площади поверхности:

  • 16.0 человека на квадратный километр – площадь всех континентов и мирового океана (510 072 000 км 2 ).
  • 54.2 человека на квадратный километр – площадь суши Земли, включая острова и Антаркиду. В данном случае площадь составляет 150 461 685 км 2 .
  • 59.9 человека на квадратный километр – Сумма сухопутных и морских территорий всех государств на Земле. В данном случае площадь составляет 136 120 354 км 2 .

Религия Земли

РелигияКоличество последователейПроцент от общей
численности населения
Христианство2 583 647 62431.7 %
Ислам2 050 534 54625.2 %
Нерелигиозные и атеисты1 228 286 78415.1 %
Индуизм1 213 571 28114.9 %
Буддизм532 151 0536.5 %
Народные верования455 427 2965.6 %
Другие68 649 3620.8 %
Иудаизм15 434 0230.2 %

Источник: Pew Research Center. The Global Religious Landscape .

Количество последователей ( 01/01/2024 – Countrymeters.info ).

Общемировая продолжительность жизни

Ожидаемая продолжительность жизни это один из наиболее важных демографических показателей. Он показывает среднее количество лет предстоящей жизни человека. То есть количество лет, которое теоретически может прожить человек, при условии, что текущие показатели рождаемости и смертности будут оставаться неизменными на протяжении всей жизни человека. Как правило, под “ожидаемой продолжительностью жизни” понимают ожидаемую продолжительность жизни при рождении, то есть в возрасте 0 лет.

По данным отдела народонаселения Департамента ООН по экономическим и социальным вопросам, средняя ожидаемая продолжительность жизни в мире увеличилась с 65 лет в 1990-1995 годах до 70 лет в 2010-2015 годах. Хотя, по-прежнему, существует огромных разрыв в этом показателе между различными регионами нашей планеты. Так, например, средняя продолжительность жизни на африканском континенте на 12 лет короче общемировой, и на 21 год короче, чем аналогичный показатель в Северной Америке.

Источник: Отдел народонаселения Департамента ООН по экономическим и социальным вопросам. Отчет по смертности в мире. 2013 год. .

Приведённый ниже график иллюстрирует изменение средней продолжительности жизни на континентах за последние 60 лет.

График: Ожидаемая продолжительность жизни при рождении в мире и на континентах

Грамотность мирового населения

По нашим подсчётам в мире около 4 894 412 455 человек старше 15 лет могут читать и писать на каком- либо языке. Это составляет 86.3% от общего числа взрослого населения планеты. Под взрослым населением в данном случае подразумеваются все люди старше 15 лет. Соответственно, около 777 070 761 человек на Земле все ещё остаются безграмотными.

Уровень грамотности среди мужского взрослого населения составляет 89.96% (2 546 850 112 человек).
284 336 024 человека – безграмотны.
Уровень грамотности среди женского взрослого населения составляет 82.65% (2 347 562 343 человека).
492 734 737 человек – безграмотны.

Уровень грамотности среди молодёжи 92.81% и 90.13% для мужчин и женщин соответственно. Общий уровень грамотности среди молодёжи составляет 91.51%. Понятие молодёжи в данном случае покрывает население в возрасте от 15 до 24 лет включительно.

Источник: Данные для раздела “Грамотность мирового населения” основаны на последних данных, опубликованных Институтом Статистики ЮНЕСКО (данные были взяты 13 марта 2016) .

История населения Земли (1951 – 2024)

Данные показаны на 1 января соответствующего года.

История населения Земли

ГодНаселениеПрирост населения
19512 560 406 604N/A %
19522 607 553 9971.84 %
19532 654 405 3341.80 %
19542 701 399 6571.77 %
19552 749 108 6901.77 %
19562 797 843 7871.77 %
19572 848 060 6131.79 %
19582 899 688 3191.81 %
19592 952 829 3011.83 %
19603 008 337 3511.88 %
19613 064 572 2221.87 %
19623 122 342 3161.89 %
19633 181 956 8821.91 %
19643 243 686 3481.94 %
19653 308 102 7781.99 %
19663 375 113 7742.03 %
19673 444 745 9822.06 %
19683 516 519 8142.08 %
19693 590 108 3162.09 %
19703 664 557 5712.07 %
19713 739 627 1832.05 %
19723 815 162 5722.02 %
19733 891 308 1772.00 %
19743 967 410 3381.96 %
19754 043 288 7951.91 %
19764 118 650 2441.86 %
19774 193 794 6991.82 %
19784 268 758 3901.79 %
19794 344 292 9681.77 %
19804 420 957 1001.76 %
19814 499 346 1181.77 %
19824 579 073 5501.77 %
19834 660 399 3471.78 %
19844 743 637 3441.79 %
19854 829 473 4231.81 %
19864 917 794 8261.83 %
19875 008 635 9511.85 %
19885 100 973 4951.84 %
19895 193 588 2121.82 %
19905 284 512 3941.75 %
19915 372 958 6071.67 %
19925 458 709 5891.60 %
19935 542 505 6001.54 %
19945 624 649 2201.48 %
19955 705 987 7371.45 %
19965 786 776 2011.42 %
19975 867 328 4621.39 %
19985 947 157 4741.36 %
19996 026 548 2951.33 %
20006 105 725 4771.31 %
20016 185 028 2311.30 %
20026 264 168 2301.28 %
20036 343 448 7361.27 %
20046 423 033 9151.25 %
20056 503 507 7781.25 %
20066 584 702 4811.25 %
20076 666 737 3931.25 %
20086 749 422 8371.24 %
20096 832 961 6031.24 %
20106 916 843 0091.23 %
20117 001 071 8611.22 %
20127 085 473 9691.21 %
20137 170 293 1221.20 %
20147 255 029 1481.18 %
20157 339 619 7371.17 %
20167 423 834 1581.15 %
20177 507 990 4941.13 %
20187 591 515 9981.11 %
20197 674 314 9221.09 %
20207 756 041 0031.06 %
20217 851 163 8561.23 %
20227 948 118 5211.23 %
20238 046 949 3181.24 %
20248 147 701 9691.25 %

Все данные в этой таблице даны на 1 января соответствующего года.

Прогноз численности населения (2020-2100)

ГодНаселениеПрирост населения
20207 797 322 395-4.30 %
20258 187 482 6265.00 %
20308 553 090 9724.47 %
20358 894 594 8683.99 %
20409 212 224 9323.57 %
20459 506 070 3893.19 %
20509 773 651 6532.81 %
205510 012 946 3432.45 %
206010 224 315 8242.11 %
206510 411 449 0131.83 %
207010 577 408 9251.59 %
207510 723 432 8381.38 %
208010 850 084 8491.18 %
208510 958 838 9461.00 %
209011 051 228 3310.84 %
209511 127 099 2420.69 %
210011 185 333 7180.52 %

Данные даны на 1 июля соответствующего года (средний вариант прогноза).

Источник : Департамент по экономическим и социальным вопросам ООН: Отдел народонаселения

Виховна година на тему “Скільки у світі професій”

Мета: З’ясувати рівень знань учнів про професії; Розширити знання дітей про професії; Формувати інтерес до професій; Розвивати вміння працювати самостійно та в групах; Розвивати вміння планувати та оцінювати свою діяльність; Виховувати шанобливе ставлення до людей різних професій

Обладнання: картки з завданнями для учнів, прислів’я про професії, колажі учнів про професії батьків або свою майбутню професію.

Доброго дня клас та шановні гості! Сьогодні ми з вами зібралися щоб стати на крок ближчими до свого майбутнього – дорослого життя. Коли ви знайомитесь з однолітками ви розповідаєте про те де навчаєтесь, чим любите займатися. Дорослі ж розповідають ким працюють, який їх фах. Ви всі станете дорослими і вам потрібно буде обрати – ким стати. Тож сьогодні ми поговоримо про світ професій. Тема нашої години спілкування – «Скільки у світі професій».

Вправа «Зернятко очікування»

Оскільки сьогодні говоримемо про професії, пропоную кожному з вас на зернятку написати свою мету сьогодні – що б ви хотіли сьогодні дізнатися про професії.

Василь Сухомлинський

НАЙКРАЩА ЛІНІЙКА

Микола й Роман сидять за однією партою. У Миколи за письмові роботи завжди п’ятірки, інколи четвірка. А в Романа — самі трійки.
Ось і сьогодні роздала вчителька зошити з тим диктантом, що вчора писали. У Миколи п’ятірка, а в Романа ніякої оцінки, бо забагато помилок.
Написала вчителька: “Треба краще працювати”.
Засумував Роман.
Після уроку мови пішли діти в майстерню. Там був урок ручної праці. Кожному учневі вчитель дав дощечку й загадав зробити лінійку.
Микола й Роман працювали поруч. У Миколи вийшла лінійка крива, кострубата. А в Романа — рівна, гладенька, гарна.
Учитель сказав:
— У Романа лінійка найкраща. Йому ставлю п’ятірку. А тобі, Миколо, ніякої оцінки не можу поставити. Треба краще працювати.
Засумував Микола.
Закінчився урок. Роман просить учителя:
— Дайте мені ту лінійку, що я зробив.
— Бери, — дозволив учитель.
Роман взяв лінійку, приніс її в клас і поклав на парту, поруч із зошитом, у якому за диктант немає ніякої оцінки.

  1. Чому одному учневі добре вдалося написати диктант, але не вийшло зробити лінійку власноруч, а іншому – навпаки?
  2. Як ви думаєте – чи можна прирівняти дві роботи – диктант і виріб, виготовлений власноруч. Чи можемо ми визначити що з цих речей цінніше?

Наші здібності – це основа для майбутньої професії. Вже зараз кожен з вас може визначити, який урок більше подобається, що краще виходить – писати чи говорити, працювати на комп’ютері, або майструвати руками.

Ще відомий давньогрецький філософ Платон говорив: “ Пізнай себе і роби свою справу ”.

Вчитель . – Я хочу запропонувати вам гру.

Гра “Без труда нема плода”.

Уявіть собі, що не вийшли на роботу водії автобусів і тролейбусів. Що трапилося б? (Діти не змогли б доїхати до школи, дитячих садків, а дорослі – на роботу)

А якщо не працює електрик? (Немає світла, не працюють телевізори, холодильники, праски…)

Якщо вчителі не вийдуть на роботу? (Не буде кому навчати учнів)

Що буде, коли взимку перестануть працювати котельні? (Не буде тепла в школі, вдома, у лікарні. Ми не зможемо вчитися, здобувати освіту)

А коли пекар не вийшов на роботу? (Всі залишаться без хліба)

Яка професія найважливіша?

Висновок. Усі професії потрібні. Люди кожної професії повинні добросовісно виконувати свої обов’язки.

Та в будь- якому випадку можна сказати:

«Всі професії потрібні – всі професії важливі».

Не існує в світі жодної людини, яка б сама виробляла все, що їй необхідно для життя – всі ми користуємося результатами праці інших людей. Людина сама забезпечувала свою життєдіяльність тільки в первісні часи, коли вона була і мисливцем, і будівельником, і кравцем, і військовим, ну, і, звичайно ж, кухарем. З розвитком людського суспільство став відбуватися розвиток праці, а з ним і виникнення професій. Тепер, коли ми хочемо підстригтися, ми йдемо в перукарню, а коли хворіємо, йдемо до лікаря.

Як ви думаєте, скільки сьогодні існує професій?

У світі існує багато професій, якщо точніше – понад 40 тисяч . Деякі з них – лікар, учитель, продавець – знайомі всім, деякі існують тільки в великих містах; а представників інших дуже мало (наприклад суфлерів). Кожна професія унікальна по-своєму.

А зараз, пропоную згадати вам деякі професії. Для цього пропоную кожній групі написати всі професії які вам відомі, тільки на певну букву. Напишіть на стікерах професії та прикріпіть на аркуш перед вами.

Діти обирають букву та працюють 1 хвилину.

М – машиніст, менеджер, маркетолог, масажист, медичний працівник

К консультант, космонавт, косметолог, клоун, кардіолог, карикатурист, композитор, кур’єр, кінолог, кондитер, коваль

А – аніматор, адміністратор, агроном, архітектор, адвокат, астроном, актор, авіадиспетчер

С – секретар, сценарист, соціальний працівник, суддя, слідчий, стоматолог, стиліст, соціолог.

Чим, наприклад, відрізняється професія продавця від професії водія?(Продавець працює з людьми, водій – з технікою.)

А що спільного в того ж продавця та вчителя? (Вони працюють із людьми.)

Залежно від того, з ким (чим) працює людина, професії діляться на п’ять груп:

1) людина – природа (городник, ветеринар, агроном);

2) людина – техніка (електрик, слюсар, водій);

3) людина – знакові системи (програміст, секретар);

4) людина – людина (лікар, учитель, продавець);

5) людина – художній образ (актор, художник).

Обговорення тестування з попереднього заняття.

На попередній виховній годині ви виконали тест, і визначили, які види діяльності ближчі саме вам. Підніміть руку у кого отриманий результат людина природа? Які професії належать до цієї категорії? Техніка? Знакові системи? Людина? Художній образ?

Чому важливо обрати професію до душі?

Що варто враховувати обираючи професію?

На що вплине в подальшому наш вибір?

Здавна наш український народ складав приказки та прислів’я про працю.

А тепер складіть зі слів прислів’я про працю.

Була б охота – заладиться робота.

Який майстер така і робота.

Під лежачий камінь вода не тече.

Праця годує, а лінь марнує.

Є терпіння – буде і вміння.

Поясніть тлумачення цих приказок.

Однак світ професій далеко не статичний. У ньому постійно народжуються нові, і вмирають старі професії. Професія може змінитися до невпізнання, так, що назва залишиться одним і тим же, а сама суть професії буде зовсім інший, і людям доведеться повністю переучуватися – буквально заново вчитися новій професії.

Так, застарілими професіями сьогодні є:

Візник, Блазень, Писар, Ліхтарник, Телефоніст.

Проте є і існуючі професії, які за розрахунками штучного інтелкту скоро зникнуть:

Туристичні агенти, синоптик, страхові агенти, перекладач, бібліотекар.

Та, все ж, поговорімо про нас і наших рідних, наше місто. Ви знаєте – що наше Кам’янське – це промислове місто. У нас багато заводів і підприємств і відповідно багато роботи. Ви поки що не працюєте, але працюють ваші батьки. Розкажіть будь ласка, ким працюють ваші батьки.

Вчитель : у кожній професії є свої знаряддя праці. За знаряддями можна дізнатися,про яку професію йде мова. За опорними словами відгадайте професію.

Малюнок, проект, план, місто, креслення, будівництво, будівлі, пам’ятки

Тканина, розкрій, лекало, костюм, ножиці, ательє

Правопорядок, злочинець, закон, охорона, безпека, закон

Краса, волосся, ножиці, зачіска, стиль, шампунь, фарба, клієнт

Ремонт, трубопровід, опалювання, водопровід, аварія, інструменти

Верстак, рубанок, деревина, меблі, майстерня

Білий халат, лікарня, діагноз, хворий

Ясла, дитячий садок, прогулянка, сон, ранок, ігри

Тісто, борошно, піч, хліб, смак, аромат, чистота, тепло

Комп’ютер, програма, код, проект

Театр, глядачі, прем’єра, сцена, костюм

Які є сучасні професії?

Інженер-генетик, Інженер 3Д друку, Блогер, сторісмейкер.

Учень 1. Генний інженер – вчений, галузь діяльності якого – генетичне перепрограмування. Мета такої роботи – отримання видів рослин, тварин та інших живих організмів зі зміненим набором генів. Завдяки генної інженерії вченим вдається створювати нові біологічні види, минаючи тривалий процес традиційної селекції. В результаті експериментів вчених-генетиків на світ з’являються більш життєздатні сорти рослин.

Учень 2. Інженер 3Д друку – люди цієї професії буквально творять чудеса. За допомогою 3Д принтера вони будують будинки, дарують людям нові руки і ноги – протези, друкують біоматеріали, що прискорюють реабілітацію. З їх допомогою за лічені хвилини ви станете власником ексклюзивного одягу або прикрас. До завдань інженера входить контроль друку. Для цього фахівець повинен мати глибокі знання в області хімії, фізики, програмуванні тощо. Інженер вибирає матеріал друку, створює алгоритм і коригує процес.

Учень 3 . Блогер – людина, що веде щоденник в інтернеті, він доповнює тексти графічними зображеннями, відео, особистими фотографіями. Блогер може розповідати про своє життя, працювати з новинами, створювати тексти про хобі, записувати відеоролики, які будуть залучати нових підписників. Прибуток блогери отримують від реклами різних товарів.

Учень 4. Сторісмейкер – сторіс витіснили пости на другий план. Згідно зі статистикою Інстаграм 70% користувачів в першу чергу переглядають історії, а вже після гортають стрічку. В середньому блогеру доводиться постити по 5-10 історій в день, щоб не втрачати уваги фоловерів. І якщо з боку здається, що історії показують життя без прикрас, і знімаються за пару секунд, то на ділі за ними стоїть багатогодинна робота. На це може піти 2-3 години в день. Тому блогери наймають спеціально навчених людей, які монтують сторіс. Для цього потрібно знати сучасні сервіси для обробки фото і відео.

Блогери сьогодні досить прибуткова професія. На яких платформах ви можете вести свій блог? (Інстаграм, Ютуб, ТікТок)

Ви слідкуєте за багатьма людьми та трендами, і регулярно у ТікТоці з’являються нові тренди, челенджі найпопулярнішими з яких є спортивні і танцювальні. Пропоную і нам не відставати від трендів.

9.Фізкультхвилинка

За ТікТоку трендами діти виконують танцювальні рухи (1 хв)

Професії можуть з’явитися, а можуть зникнути, проте, як ми казали на початку нашої зустрічі у кожного з нас є те, що нам вдається найкраще. Тож, зараз я пропоную вам поділитися з класом ким би ви хотіли стати у майбутньому.

Захист міні-проєктів «Я в майбутньому буду…»

Найрідкісніші професії

Учень 1. Т і тестер – дегустатор чаю. За смаком, запахом, виду цей фахівець може визначити сорт чаю, місце, де його виростили, сезон збору, спосіб зберігання і переробки. Тітестер володіє особливим талантом – виключно тонким нюхом. А ще титестери повинні від чого відмовитися: не їсти смаженого, копченого, не вживати спецій, не пити, не курити, не користуватися парфумерією. Тітестери страшно бояться нежиті. Найбільші компанії страхують носи своїх тітестерів на мільйони доларів, адже від цих носів залежать долі величезних партій чаю, які коштують мільйони.А чай, який ми з вами п’ємо, – змішаний. У ньому може бути до 18 сортів. Тітестери підбирають суміші так, щоб підкреслити основний аромат, поліпшити смак

Учень 2. Ще одна рідкісна професія – пастиж е р. Це фахівець з виготовлення перук, вусів, борід і бакенбардів. Ця професія тісно пов’язана з творчістю – в театрі пастижер не просто робить перуку, а створює образ. Часто в театрі пастижер – це ще і гримери, художники, які створюють зовнішній вигляд героїв. Для цієї професії потрібно завидне терпіння і посидючість, тому що доводиться спеціальним гачком вплітати в основу волосок до волоска. Професія пастижера є досить рідкісною, але зараз вона все більше і більше затребувана в зв’язку з розвитком реклами і шоу-бізнесу

Учень 3. Стр и нгер. Це журналіст-екстремал, який працює у зонах природних катастроф, під час воєнних дій, масових заворушеннях і т.д. Головною відмінністю стрінгерів від «звичайних» штатних та позаштатних журналістів є окрема оплата за кожен матеріал або завдання. Стрінгери, як правило, передають усі права на матеріали засобу інформації, тому авторство цих фрілансерів не вказується. Іноді стрінгерами називаються журналісти, які працюють неповний робочий час , зазвичай, за певною тематикою.

Вправа «Зернятко очікування»

Наша година спілкування добігає кінця, тому зараз пропоную повернутися до ваших зерняток і подумати, чи вдалося вам досягнути своєї мети. Напишіть на квітках, що ви сьогодні дізналися/зрозуміли/усвідомили, чи досягли своєї мети?

Заключне слово учителя. Вибір професії – це справа не одного дня. Сьогодні ми зробили початок, а вдалий вибір залежить від вас. Звичайно, всі галузі й професії ми сьогодні не згадали. Зважаючи на те, що почули, я впевнена, що виберете собі професію до душі.